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formation courte
tuteur foad

Taux de satisfation

NS pour 2021-2022
Nouvelle formation

tarif

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Modalité

100 % à distance

Volume horaire

21h réparties sur 3 jours

Date de mise à jour : 22/03/2023

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Description des modules - tuteur foad

La plateforme de formation :

  • Les principes de navigation
  • Les blocs et leur utilité
  • Les rôles
  • La création d’utilisateurs
  • Création d’un cours et inscriptions
  • Les différentes activités et leurs options
  • L’achèvement de cours et des activités 

Bienvenue dans l’univers de la FOAD (Formation sur plateforme) :

  • Le lexique de la formation multimodale
  • Introduction au cours sur la FOAD
  • Définitions relatives à la FOAD
  • Les différents types de dispositifs en FOAD
  • Le lexique de la plateforme
  • Rappel sur les activités
  • Les différents rapports de la plateforme
  • Suivi du travail des apprenant(e)s à distance à l’aide des outils de tracking

Un environnement tutoral (Formation sur plateforme) :

  • Le tutorat synchrone
  • Le tutorat asynchrone
  • Le tutorat proactif/réactif
  • Les outils associés aux différents types de tutorat
  • Tutorat individuel et collectif
  • La motivation : levier de l’apprentissage et de la réussite
  • Le tutorat social

Problèmes de tutorat (Formation sur plateforme) :

  • Exemples de problèmes rencontrés
  • Présentation des solutions techniques
  • Le bon process de dépannage
  • Les solutions à proposer
  • Démarches administratives liées au tutorat FOAD
  • Communication avec l’équipe pédagogique et administrative
  • Création et mise à distance des ressources pédagogiques d’accompagnement et de tutorat

Fonctions administratives du tuteur FOAD (Formation sur plateforme) :

  • Gestion des absences
  • Suivi des formations
  • Extraction des notes
  • Analyse et compréhension du comportement des apprenant(e)s en FOAD
  • Solutions relatives aux problématiques d’apprentissage rencontrées
  • Assistance technique et pédagogique des apprenant(e)s

Mise en situation (Formation à distance de 3,5h) :

  • Jeu de rôle
  • Exercices pratiques
  • Mettre en œuvre une évaluation de la formation

Modalités d'évaluation

L’acquisition des compétences de la formation se fait à travers le suivi du(de la) formateur(rice) tout au long de la formation : séquences synchrones et asynchrones.

Elle s’appuie également sur la réalisation d’exercices et de TP.

Enfin, des quiz s’ajoutent aux différents outils de validation de l’acquisition des compétences visées.

Une évaluation est systématiquement réalisée par chaque stagiaire, à l’issue de la formation.

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